Formation des acteurs de la formation

L’IA au service de la Pédagogie

L’IA au service de la Pédagogie Conception d’une séance de formation – Évaluation des apprentissages – Personnalisation  Public Formateur-Formatrice souhaitant intégrer l’IA dans leurs pratiques pédagogiques  Effectif 6 à 12 participants  Pré requis Disposer d’un PC connecté à Internet, équipé d’une caméra et d’un casque-micro.  Date et durée 14 heures Présentiel et distanciel  Intervenant Formateur-consultant, spécialiste en ingénierie pédagogique et en […]

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Former Occasionnellement dans son Entreprise

Former Occasionnellement dans son Entreprise  Préparation au CQP FOE RS 6174  Public Salariés des entreprises du BTP  Effectif 6 à 12 participants  Pré requis Être formé au tutorat ou avoir le titre ou le CQP maître d’apprentissage confirmé ou un brevet de maîtrise du BTP ou une expérience dans le BTP d’au moins 3 ans.  Dates et durée 6

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Dynamiser ses interventions à distance avec des outils innovants et créatifs

Dynamiser ses interventions à distance avec des outils innovants et créatifs  Public Toute personne amenée à intervenir à distance (animation de collectifs, réunions…) Formateurs permanents ou occasionnels  Effectif 6 à 12 participants  Pré requis Aucun  Durée 14 heures : 4 classes virtuelles (9 h 30) 2 modules e-learning (3h) Activités individuelles (1h30)  Intervenant Formateur-consultant, spécialiste en ingénierie de formation et pédagogique et du digital

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Passer d’une posture d’expert métier à une posture de formateur en alternance

Passer d’une posture d’expert métier à une posture de formateur en alternance  Public Formateurs, animateurs de formation en apprentissage ou en contrat de professionnalisation  Effectif 6 à 12 participants  Pré requis Aucun Durée 14 heures (dont 1,5 h en classe virtuelle et 30 min d’appui individualisé à distance)  Intervenant Formateur-consultant, spécialiste en ingénierie de formation et pédagogique  Référente/Contact Marie-Line DE CARLI

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L’environnement de la formation professionnelle et les obligations d’un prestataire de formation

L’environnement de la formation professionnelle et les obligations d’un prestataire de formation  Public Chargés de formation, responsable pédagogique, assistants, gestionnaires et coordinateurs administratifs  Effectif 6 à 12 participants  Pré requis Avoir une expérience dans le secteur de la formation  Durée 2 jours – 14 heures  Intervenant Formateur-Consultant spécialiste en ingénierie de formation et de la conduite de projets de formation 

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Accroître ses compétences en animation de formation

Accroître ses compétences en animation de formation  Public Formateurs permanents ou occasionnels  Effectif 6 à 12 participants  Pré requis Avoir une activité de formateur consultant  Durée 2 jours soit 14 heures  Intervenant Formateur-consultant, spécialiste de l’animation de groupes en formation  Référente/Contact Marie-Line DE CARLI Conseillère en Formation Professionnelle 05 40 54 70 91  Compétences visées   Utiliser les techniques d’animation de groupes en

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Concevoir, animer et évaluer une formation

Concevoir, animer et évaluer une formation  Public Formateurs débutants  Effectif 4 à 8 participants  Pré requis Etre en situation d’animer ou en situation future proche (sous 6 mois) d’animer une action de formation  Durée 7 jours soit 49 heures En discontinu  Intervenant Formateur-Consultant spécialiste de l’ingénierie de formation et pédagogique  Référente/Contact Marie-Line DE CARLI Conseillère en Formation Professionnelle 05 40 54 70 91 

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Consolider ses pratiques pédagogiques

Consolider ses pratiques pédagogiques  Public Formateurs permanents ou occasionnels de CFA  Effectif 12 participants maximum  Pré requis Avoir déjà animé des formations  Durée 4 jours – 28 heures 2 modules de 2 jours  Intervenant Formateur-Consultant, spécialiste de l’ingénierie de formation et pédagogique  Référente/Contact Marie-Line DE CARLI Conseillère en Formation Professionnelle 05 40 54 70 91  Compétences visées   Interroger et adapter ses interventions

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Concevoir et évaluer des parcours de formation

Concevoir et évaluer des parcours de formation  Public Responsables pédagogiques, formateurs permanents ou occasionnels  Effectif 8 à 12 participants  Pré requis Avoir une pratique de conception, animation et évaluation de séquences de formation  Durée 3 jours – 21 heures Présentiel Activités asynchrones Classes virtuelles  Intervenant Formateur-consultant, spécialiste en ingénierie de formation et pédagogique  Référente/Contact Marie-Line DE CARLI Conseillère en Formation Professionnelle 05 40 54 70

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Formation à la ludopédagogie

 Formation à la ludopédagogie  Public Formateurs permanents ou occasionnels  Effectif 6 à 12 participants  Pré requis Expérience en animation de formation. S’engager à produire une situation pédagogique ludifiée.  Durée 3 jours (2+1) – 21 heures + 20 mn d’accompagnement à distance / stagiaire  Intervenant Formateur-consultant, spécialiste en ingénierie pédagogique et animation de formations innovantes  Référente/Contact Marie-Line DE CARLI Conseillère en Formation Professionnelle 05

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